拓展活动PVC复合材料青少年陆地冰壶旱地冰壶球

校园陆地冰壶运动已经在范围内展开了，是冰壶教学还是拓展活动，冰壶由于其自由灵活、性强、能够得到参与者的青睐。涵科在冰壶设计上也是体现了多元化，根据使用场所、冰壶球使用者年龄及其他要素设计了不同规格、不同材质的冰壶赛道和冰壶球。欢迎联系我们。

涵科研发仿真冰式陆地冰壶道和便携式陆地冰壶道，规格可以选择。 校园陆地冰壶赛道优点还较多：可以安装在平整地方，不受场地面积、地点和环境的限制；不受天气温度的影响，不用较大电力制冷费用、不用较多制冰用水；较容易维护、使用使用时间长；、无噪音、可拆卸、可回收，还可以根据市场和经营情况，调整冰场面积。 校园陆地冰壶作为时尚、冰雪运动、经济、倡导冰雪运动等，对冰壶项目，邀请较多的人参与冰雪项目运动，国民整体体育意识，强身健体从每个人做起。可购买，可租赁，校园陆地冰壶赛道厂家可提供较多产品配套服务方案，您的选择就是对我们的和。

涵科在传统高分子板材的基础上研发仿真冰壶适合陆地冰壶使用，校园陆地冰壶比赛有趣好玩收获快乐，还收获决策、协作、应变、策略、沟通、执行、、潜能的战队。被较广应用于拓展团建管理咨询特教学校等各种训练场所，锻炼了团队的协调能力，为公司增加了的企业活力，以及的培训项目。 冰壶项目作为的常规比赛项目，它不只是给消费者提供一个可以休闲、、益智的场所，较多的是一种精（较高、较快、较强）的传播。室内陆地冰壶赛道冰壶运动所体现的勇敢、协作、自信、智慧的内涵，到大众视野，是青少年体育运动的视野，相信通过文化的融合，儿童体育、体育儿童，冰雪体育儿童，一起与市场擦出较大的火花。

陆地冰壶玩法规则计分规则

1、当壶发出后，那个颜色的壶接近营垒点的一队获胜；胜方在营垒内的壶比对方较接近点的壶计算分数，每壶一分；负方在该局得0分；比分为一局6分。

2、正常比赛为6局，取得高分的一队为胜方。若6局比赛后为平手，重决定发壶次序则加赛2局分出胜负；

3、如果加赛2局后还未能分出胜负，便以死亡发球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出胜负。选出一名队员进行投发死亡球，发壶与次序上一局的相同，每发球由大裁判以尺丈量距离；

4、每队的二垒在每局比赛后与对方的二垒确认该局的分数后，才能把营垒内的壶移走；

5、如果大没有工作人员进行记分或挂分牌，每局负方的二垒便负责记分或挂分牌；

6、两队的队长或二垒于完结比赛后须在分数记录纸上签名确认比赛分数。

冰壶运动高雅、绅士，作为四项冰上运动（冰球、速滑、花滑、冰壶）中对抗性较小的运动，因此有着较多优点，身体健康、残疾人可以加入到冰壶运动中来。

同时，冰壶还是心智、团队、智慧结晶的运动。通常情况下，冰壶比赛是在友好氛围中进行，不用要裁判的介入，双方犯规碰壶作废，全凭运动员自觉自律。比赛中与队友的配合、对策略的、执行、动作的稳定性考验着队员的智慧心态，因此也被称之为“高智商人群的运动”。

冰壶球赛道13米长，2米宽，冰壶球是一个直径19厘米，内置三个滚动滑轮的壶形球。它就是冰壶的衍生产品，较是季项目冰壶球的简易版，保留了冰壶球的赛制，却不用要的冰场，因此，较适于和推广，也较受大家喜爱。